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摘要:
随着医学发展和社会的进步,以网络为基础的自主学习已经逐渐成为医学生增加知识储备、提高自身素质的重要途径,其在一定程度上弥补了当今高等医学教育的不足.本文从未来社会对医疗需求、医学学科发展特点、医学生成长面临的问题及目前我国高等医学教育现状出发,分析了网络环境下自主学习对医学生培养的重要性,并结合第三军医大学提高医学生自主学习的措施对如何加强自主学习提出了建议.
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网络
PBL
教学环境
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医学生
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络环境下医学生自主学习的必要性及构成要素
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 医学生 网络 自主学习
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 418-420
页数 3页 分类号
字数 4108字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.03.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王毅超 第三军医大学训练部教务处 48 244 9.0 12.0
2 王云贵 140 685 13.0 17.0
3 黄继东 第三军医大学训练部教务处 43 297 9.0 15.0
4 赵平 第三军医大学训练部教务处 30 88 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
网络
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
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22931
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