作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文围绕如何提高《液压与气压传动》课堂教学效果这一问题,结合作者的教学实践经验,提出了采用启发思维、联系实际、类比区分、挂图和教具教学、多媒体教学、强化实践等方法,以达到提高课程教学质量的目的.
推荐文章
《液压与气压传动》课程中气压传动的教学探讨
气压传动
气动系统
流量特性
教学改革
"液压与气压传动"课程教学实践与创新
液压与气压传动
气动传动
任务式教学
职业素养
职业技能
《液压与气压传动》课程的教学改革与实践
液压与气压传动
教学改革
教学手段
考核方式
工学结合
试论高职液压与气压传动教学改革实践效果
高职院校
液压与气压传动
教学改革
实践效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 液压与气压传动课程教学初探
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 中职生 液压与气压传动 课堂教学 教学方法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 3113字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓灿杨 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职生
液压与气压传动
课堂教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导