《液压与气压传动》课程教学思考与实践

• 作者: 李国芹 石岩
• 来源期刊: 河北工程技术高等专科学校学报
• 学科: 工学
• 关键词: 液压与气压传动 课程教学 形成性考核
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: TH137-4
• 字数: 2155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16046/j.cnki.issn1008-3782.2016.02.019

摘要

在当前校企合作、工学结合的背景下,专业性较强的《液压与气压传动》课程教学需要不断探索新的教学思路.针对学生基础和智能特点,提出了课程内容选择方式、课程导入模式及评价体系建立方法的建议,对高职高专《液压与气压传动》课程教学具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国芹	河北工程技术高等专科学校电力工程系	15	50	4.0	6.0
2	石岩	河北工程技术高等专科学校电力工程系	15	40	3.0	5.0