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摘要:
角色游戏是创造性的游戏,让幼儿模仿和想象生活角色,是幼儿社会化成长的重要途径.本研究从心理学、社会学的视角出发,简单分析幼儿园角色游戏现状,于实践探索中融入现代社会职场元素,让幼儿通过游戏模拟、想象、实践,通过创设职场、模拟演练、拓展经验三个步骤,层级上升,在游戏中体验职场生活,感受职场规则,积累职场素质,促进幼儿社会性发展.
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文献信息
篇名 “职场”三步初试牛刀
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 模拟 创新 职场情境 职场体验
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2429字 语种 中文
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模拟
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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