作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师课前的精心设计都是为了能够使课堂教学顺利进行,实现教学目标。课堂上始料不及的很多教学意外会令教师措手不及。针对中职体育课堂教学实际,教师应正确分析教学意外产生的原因,采取积极应对策略,变被动为主动,顺利地完成教学任务。
推荐文章
中职化学教学现状分析及应对策略
中职化学
教学现状
应对策略
中职语文教学的现实困境及应对策略
中职语文教学
当前现状
面临困境
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职体育教学意外产生的原因及应对策略
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 中职体育教学 教学意外 成因 应对策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易平 9 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职体育教学
教学意外
成因
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导