高校英语专业学生语音学习的误区及应对策略

• 作者: 任芳
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业 英语语音 学习误区 应对策略
• 年，卷（期）: sxjygjb_2013,（3）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在21世纪的今天，英语已然成为一门必不可少的应用技能，无论系别、专业，每个大学生都会说一两句简单的英语!可是，如何才能让别人听懂你的英语，从而更好地达到交流的目的呢？在提倡加强听说学习的教学改革背景下，语音作为大学英语专业学生的基础课，其地位及重要性是不言而喻的!文章将以本学院英语专业低年级学生为研究对象．分析学生在语音课和精读课上集中反映出的语音问题，并提出相应的学习策略，旨在帮助语音上发音不规范的学生形成正确、科学的发音方法，养成良好的学习习惯，为日后的英语学习打下坚实的基础!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任芳		4	2	1.0	1.0