构建高职英语教学中多元化评价体系的思考

• 作者: 张象成
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 高职英语教学 评价体系 多元化 实施方案
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 字数: 2612字
• 语种: 中文

摘要

在高职英语教学中，现有的评价体系忽视学生的主动性和创造性，不能适应教育教学的实际需要，有必要改变这种情况，构建多元化的评价体系。文章介绍了高职英语教学中多元化评价体系的构建思路、实施方案、试行效果，希望能够引起人们对这一问题的进一步关注，能够对构建高职英语教学中多元化评价体系发挥指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张象成		15	12	2.0	2.0