“自主探究,学案导学”教学策略的运用与再思考

• 作者: 菅广凯
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 自主探究 学案导学 教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

我们学校围绕“自主探究,学案导学”教学策略举行的一系列教科研活动,旨在推动这一课题的研究向更深层次发展,从而更好地服务于教学.在这个过程中,我们积累了一定的经验,同时也发现了一些需要进一步完善的地方.在今后的教学中,我们将继续进行更加深入的教学实验和理论探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	菅广凯		2	0	0.0	0.0