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摘要:
针对医药院校医学生计算机基础课程教学中教学形式及内容单一、学生兴趣不足的问题,提出在医学生的计算机基础教育中实施分层次教学,结合专业特点进行教学,提高教学质量,从而有目的的培养医学生的计算机应用能力,让医学生能真正学以致用。
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文献信息
篇名 关于医药院校医学生计算机基础课教学的思索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 医学生 计算机基础 教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1585-1586
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易珺 广东药学院医药信息工程学院 23 99 5.0 9.0
2 曹东 广州中医药大学医学信息工程学院 30 40 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
计算机基础
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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