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深入文本,寻找读写结合点
寻找
读写结合点
策略
如何引导学生品读文本
引导
品读
文本
径向基函数在高超声速热流插值中支撑点 选择的判据研究
径向基函数
数据插值
支撑点选择
误差判据
插值精度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 寻找引导学生钻研文本的支撑点
来源期刊 新语文学习(教师) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 3978字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永彬 15 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(教师)
双月刊
chi
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2370
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