高中化学导学案编写使用的体会

• 作者: 迟凌云
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学案编写 高中化学 课堂教学 教师教学 自主探究 课程改革 学习兴趣 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

随着课程改革的逐步推进，培养学生自主探究的能力和激发学生学习兴趣成为教师教学努力的方向，“学案导学”的教学模式是构建“自主、合作，探究，高效”的课堂教学．要想使课堂真正的高效，就需要教师精心编制编写出高质量、实用的导学案．因为导学案质量的高低直接关系到课堂教学的各个环节的开展，下面我结合自己近两年来导学案的编写使用情况谈几点体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟凌云		4	5	1.0	2.0