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共同的成长
共同的成长
作者:
周弘伟
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《小学生导刊》
成长
引导学生
艺术才能
美术作品
栏目
创造力
投稿
摘要:
2004年,我给《小学生导刊》投稿,很快收到了编辑的回信。她寄来了几本样刊,还鼓励我投稿。从此,我关注并喜欢上《小学生导刊》。我最喜欢“创新少年”栏目,它让我感受到孩子们蓬勃的创造力,还能帮助我引导学生开展活动。还有“童诗花园”栏目,我也很喜欢。这个栏目让我们感受到语言的音韵之美,也是我展示自己的舞台。“小学生画廊”则展示了学生的艺术才能,它多次刊发了我校学生的美术作品。
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正确的学生观有助于师生共同成长
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篇名
共同的成长
来源期刊
小学生导刊:高年级版
学科
教育
关键词
《小学生导刊》
成长
引导学生
艺术才能
美术作品
栏目
创造力
投稿
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
110-110
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周弘伟
7
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《小学生导刊》
成长
引导学生
艺术才能
美术作品
栏目
创造力
投稿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
主办单位:
湖南教育报刊集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3983
CN:
43-1289/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-193
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6492
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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