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摘要:
2004年,我给《小学生导刊》投稿,很快收到了编辑的回信。她寄来了几本样刊,还鼓励我投稿。从此,我关注并喜欢上《小学生导刊》。我最喜欢“创新少年”栏目,它让我感受到孩子们蓬勃的创造力,还能帮助我引导学生开展活动。还有“童诗花园”栏目,我也很喜欢。这个栏目让我们感受到语言的音韵之美,也是我展示自己的舞台。“小学生画廊”则展示了学生的艺术才能,它多次刊发了我校学生的美术作品。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 共同的成长
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 《小学生导刊》 成长 引导学生 艺术才能 美术作品 栏目 创造力 投稿
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周弘伟 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《小学生导刊》
成长
引导学生
艺术才能
美术作品
栏目
创造力
投稿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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