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声乐教学中学生兴趣心理分析
声乐教学中学生兴趣心理分析
作者:
李丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐教学
学生
兴趣心理
分析
摘要:
声乐教学在授课的过程中具有一定的抽象化,是对内心情感的一种表述,这也就决定了教学中心理因素的重要性,尤其是兴趣心理对声乐教学具有指导性的影响。本文主要分析了心理在学生声乐学习中的重要性,并结合实际提出有效的教学措施,培养学生在声乐学习中的兴趣,促进教学的长远发展。
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文献信息
篇名
声乐教学中学生兴趣心理分析
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
声乐教学
学生
兴趣心理
分析
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
117-117
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
李丽
内蒙古师范大学音乐学院
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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