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摘要:
工学结合的人才培养模式是以培养学生的全面职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线,通过学校与企业的双向合作,实现教学内容与企业工作结合.本文以河北旅游职业学院会计专业为例,对这种教育模式进行积极探讨.
内容分析
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文献信息
篇名 对工学结合培养模式的实践与探索——以河北旅游职业学院会计专业为例
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科
关键词 工学结合 人才培养模式 高职教育
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2227字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓雪 20 49 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
人才培养模式
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
4610
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9919
期刊文献
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