PBL用于低年资护士专科技能培养的分析与探讨

• 作者: 季梅丽 张蓉 高晓洁
• 来源期刊: 当代护士（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 低年资护士 专科技能
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 2501字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨PBL教学法在临床护理教学中的应用效果.方法 对本科11名低年资护士实行PBL教学法,采取自身对照,比较实施PBL带教法前后专科理论知识考核结果、操作技能考核结果以及护士综合能力考核结果.结果 对低年资护士运用PBL教学法后其专科理论知识、操作技能、运用个案追踪法的综合能力方面均有显著提高.结论 PBL教学法与传统教学法相比,能够充分提高低年资护士的基础理论及业务水平,加强对PBL教学法的研究、探索出一套有专科特色的PBL教学模式势在必行.