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摘要:
美国社区学院的转学教育、职业教育、继续教育、补偿教育等职能决定了社区学院在终身教育体系构建中的地位.在办学特色上,以为社区居民服务为中心,学费低廉,学生构成上的多样性、开放性、国际性等特点,使社区学院充分发挥了其在终身教育体系构建中的作用.借鉴美国社区学院发展经验,以终身教育理念发展我国社区学院,从政府主导作用、协调各级各类教育、多样化的办学模式和打通各类教育关联等方面进行建设.
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文献信息
篇名 终身教育视域下社区学院建设刍议——基于美国社区学院的启示
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 美国 社区学院 终身教育 刍议
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 发展战略与对策
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G710
字数 5334字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李晓庆 11 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
社区学院
终身教育
刍议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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5
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10408
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