初中英语教学乱象分析与应对策略

• 作者: 严小余
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 技能 精讲精练 课件 回归常态
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

英语教学中“过分突出技能训练、过于强调信息输出、过多使用课件教学”等乱象时有发生，这些做法脱离了英语教学的原点，变成了新课改推进的障碍。精讲精练，上好常态课，让英语教学返璞归真是当务之急，是提高英语教学质量的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严小余		10	0	0.0	0.0