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摘要:
通过人才培养质量的的过程分析,提出人才培养的质量标准和工作流程,明确各部门质量目标和职责权限、资源保障、过程管理项目的质量控制点和质量要求,评价主体对质量控制点进行实时、定点、定期监控,使人才培养过程中的关键因素和关键环节始终处于受控状态。确保人才培养质量的提高。
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人才培养模式
应用型人才
艺术类专业
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应用型人才培养
质量保障体系
保障措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 人才培养质量监控保障体系构建
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 人才培养 质量 监控 保障
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈湘青 8 43 2.0 6.0
2 王海春 24 47 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2012(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
质量
监控
保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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