“读画、说画、写画”的草根评价

• 作者: 冯新苗
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 草根 读画 美术欣赏 美术教学 美术研究 美术作品 审美情趣
• 年，卷（期）: sems_2013,（6）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

不论是最高权威专家．还是美术研究学者．对美术欣赏评述都有自己独特的一套方法。作为我们正在一线研究的美术教师来说．以对学生审美情趣的培养为宗旨．在宏观方向目标不偏离的情况下．对于美术作品的欣赏评价都可以有自己的理解与诠释。尤其是在平时的美术教学中都可以通过自己的研究和努力，进行研究式的美术欣赏教学评价。所以我提倡美术教学的“草根评价”，从最平常的、最基础的、最实用的、最原生态的评价做起。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯新苗		2	0	0.0	0.0