例谈高三复习教学中的细节指导--2013年江苏高考几类典型错解分析

• 作者: 李雅洁
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高考数学 良好习惯的培养 细节指导
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

学生在考试中经常会发生“不该犯的偶然错误”，这些错误的产生很多都具备它的“必然性”。如审题习惯、书写不好，结果不化简，基本知识点、公式不到位，解答过程不规范。教师在教学中除了要注重指导和帮助学生构建知识框架，也应注重在细节上对学生多给予指导和帮助。在2013年江苏高考的解答中也有很多这样的错误导致失分，在对这些错误分析后，教师也要采取相应的对策，从根源上帮助学生解决“会而不对”的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雅洁		5	0	0.0	0.0