高师合唱欣赏中的审美教育探微

• 作者: 王育霖
• 来源期刊: 艺海
• 关键词: 合唱审美 心理 艺术修养 教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 字数: 5626字
• 语种: 中文

摘要

合唱作为一种群体参与性的艺术形式,让音乐审美在共同参与的过程中,被不同主体多角度地全维解读.本论文在探讨合唱实践活动,从音乐审美心理、审美过程中的感知、理解、想像、情感等审美层次渐入,让演、听受众过程中通过感性到理性认知,从而与音乐达到情感共鸣构建合唱审美体验.这种审美体验在塑造当代大学生人格魅力之外,还提高了受众的艺术修养,并净化心灵、陶冶情操.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王育霖	湖南科技大学艺术学院音乐系	28	83	5.0	8.0