优化例习题教学 提高课堂效率

• 作者: 陈清尧
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 习题教学 优化 课堂效率 课本知识 数学课本 年轻教师 教学时间 精心设计
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2013,（7）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

年轻教师常常说：“数学课本的知识简单，内容少，例题、练习、习题也无多大的难度，所以每节课的教学时间都显得特别多．”其实不然，课本中每一道例题、习题都是经过专家的反复琢磨、认真筛选、精心设计的，具有典型性、代表性、示范性，如同一瓶浓缩的精油，蕴含着丰厚的知识、技巧、技能．因此，教学不能停留在课本知识、例题、习题的表面，而要深入其实质，更重要的是要对课本知识尤其是例题、习题进行挖掘、引申，把着眼点放在优化例题、习题上，突出对例题、练习、习题的剖析、变式、延伸、拓展等优化中，

作者信息

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1	陈清尧		1	0	0.0	0.0