电力电子技术仿真实验教学与创新思维拓展

• 作者: 王武 苏良昱 葛瑜
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 工学
• 关键词: 创新思维 PLECS 仿真实验 教学改革 电力电子
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 170-173
• 页数: 4页
• 分类号: TM743|G642
• 字数: 3590字
• 语种: 中文

摘要

针对电力电子技术课程传统教学过程中偏理论而轻实践、强调主电路而忽视控制电路分析,从而造成学生创新意识不高、创新能力差的实际情况,分析了引入仿真和创新意识拓展的必要性,并提出在电力电子技术课程教学中引入系统级电力电子仿真软件PLECS进行辅助教学的新方法.通过在斩波电路的应用实例,说明该方法能灵活应用于仿真教学,加深学生对电力电子控制技术知识的理解,提高学生的学习主动性,增强学生的创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王武	许昌学院电气信息工程学院	75	346	10.0	15.0
2	葛瑜	许昌学院电气信息工程学院	24	145	7.0	11.0
3	苏良昱	许昌学院电气信息工程学院	18	78	5.0	8.0