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摘要:
高职专业群建设模式源于专业群建设实践,它是高职专业群建设实践经验的抽象与升华,也是对高职专业群建设方式方法的概括与总结,反映着高职专业群建设的一般规律.高职纺织贸易专业群建设模式主要是以江苏省“十二五”高等学校重点专业“现代纺织贸易专业群”的建设实践为例,探讨高职纺织贸易专业群建设模式的人才培养模式、课程模式、实训模式、师资团队模式、信息化教学资源模式和专业群管理模式等问题.
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改善
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高水平专业群建设
专业群资源共享机制
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职纺织贸易专业群建设模式探析
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职教育 专业群 模式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G712
字数 3162字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包忠明 31 91 5.0 7.0
2 袁淑清 26 58 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
专业群
模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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5
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10408
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