浅谈初中英语教学形成性评价的运用

• 作者: 林昭
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 初中英语教学 学习过程 教学实践 小组合作 共同参与 成长记录 好学生
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

形成性评价是教学的重要组成部分。形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。笔者在课改教学实践中，通过分层次与小组合作的形式，建立开放、宽松的评价氛围，以测试和非测试的方式，以及个人与小组结合的方式进行评价，鼓励学生、同伴、教师共同参与，做好学生的成长记录，从而形成以形成性评价为主。

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1	林昭		1	0	0.0	0.0