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摘要:
利用开放性实验题的设计,动态生成科学复习资源,提高复习课的效率和质量.从开放实验务件、开放研究过程、变换教学情境和开放实验结论四个方面阐述复习课中开放性实验题的实施策略和教学实践中应注意的问题.
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文献信息
篇名 开放性实验复习课的实施策略
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 中学科学 开放 实验 复习 策略
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 周渭玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学科学
开放
实验
复习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导