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以《动物大家园》为例探讨野生动物题材儿童书籍的设计和效果
野生动物
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来自美国家园合作的启示——基于美国几种家园合作计划的思考
学前教育
美国
家园合作
野生动物与人共享和谐家园
关注细节家园连心 ——家园沟通技巧之我见
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动物的家园
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小学生天地:中年级版
学科
教育
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2013,(5)
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58-61
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分类号
G62
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小学生天地:中年级版
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-3610
CN:
42-1034/Z
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路78号
邮发代号:
38-190
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3403
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0
期刊文献
相关文献
1.
以《动物大家园》为例探讨野生动物题材儿童书籍的设计和效果
2.
来自美国家园合作的启示——基于美国几种家园合作计划的思考
3.
野生动物与人共享和谐家园
4.
关注细节家园连心 ——家园沟通技巧之我见
5.
乡土特色的家园互动途径
6.
浅谈家园共育中的多方职责
7.
家园互动的途经研究
8.
《寻找家园》之外
9.
家园合作存在的问题及策略
10.
幼儿教育中的家园共育模式
11.
论阿来小说《云中记》中的家园意识
12.
家园结合协同教育的新策略
13.
中美家园合作比较研究及其启示
14.
利用新媒体技术促进家园共育
15.
浅谈如何做好家园共育活动
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