英语教学要注重朗读和背诵

• 作者: 张启增
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 朗读背诵 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

朗读和背诵不仅能培养学生学习英语的兴趣，增强其语感，提高其听力理解能力，还有助于学生语言知识的积累和写作水平的提高。对初学英语的初中学生来说是提高学生英语口语能力和英语成绩的必经之路，也是克服当前中国学生的“哑巴英语”的有效途径。

作者信息

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1	张启增		2	0	0.0	0.0