作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学音乐课的教学设计中,必须贯彻以学生为主体的新课程理念。本文拟从教学内容、教学目标、教学过程三个方面加以阐述,使音乐课更充分地体现人本理想。
推荐文章
初中语文教学如何以生为本
初中语文
教学
以生为本
初中德育如何以生为本
初中德育
以生为本
师德建设
中职生理解剖学教学如何以生为本
中职
生理解剖学
以生为本
关于在外语教学中如何以学生为主体进行教学的探究
外语教学
以学生为主体
激发兴趣
正视文化差异
英语互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何以学生为本设计教学
来源期刊 家教世界 学科
关键词 小学音乐 教学设计 学生为本
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 2707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐小芳 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教学设计
学生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
论文1v1指导