略谈中小学化学教学中的环境教育

• 作者: 万德卫
• 来源期刊: 环境教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 理论
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

可以说传统的化学是创造人类财富的伟大科学,但众多化学化工过程产生的化学物质进入环境,对人类生活所造成的负面影响,却犹如病毒一般,成为了残害人类的可怕帮凶. 化学变化涉及从现代生产到生活的每一个领域,化学产品的急剧增加,虽使人们生活更加丰富美妙,更加光彩夺目.但获得产品的化学反应加剧了环境恶化.全世界,现已登记化学品种达800多万种,且每年以上千种的速度递增发展.可以说,当人们享受到化学所贡献的好处时,也可能成为化学污染物的受害者.化学在带给人类丰富的物质产品和多彩的生活方式的同时也带给了人类巨大的伤痛.这些化学品可能成为残酷的战争手段和严重的环境污染的祸根.像日本的福岛核电站爆炸事件以及早一段时间陆续在我国南京、武汉、长沙出现的灰霾天气,2012年12月31日山西长治苯胺泄漏事故,等等,处处显示出污染带给人类的危害与恐慌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万德卫		3	0	0.0	0.0