浅谈信息技术教学现状分析与对策

• 作者: 雷萍
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 教学现状 对策
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 170-170
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

随着新课程改革的不断推进和素质教育的深入开展，我们信息技术教与学的改革势在必行。然而我国的信息技术课程虽然课程的名字改变了，教材换了，但是课程的内容、教师的意识及授课的方法和模式却基本没有改变。本文主要从信息技术教学的现状进行分析，依据现实，制定对策。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷萍		3	0	0.0	0.0