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摘要:
长期以来,片面强调智能培养、忽视人格塑造和全面素质训练的现象是我国许多学校存在的“通病”,从而造成人才的“高智能、低素养”,与社会所需的人才错位、脱节.本文主要结合中职生的养成教育对形成其人生观和价值观的影响.
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文献信息
篇名 试论中职生养成教育对其人生观、价值观形成的影响
来源期刊 品牌 学科
关键词 中职生 养成教育 人生观 价值观
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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1 韦罕升 7 8 2.0 2.0
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节点文献
中职生
养成教育
人生观
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旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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