在教学中开展节能教育的途径探究

• 作者: 汤丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 节能教育 节能意识 节能习惯
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济和人口的迅速增长,能源短缺问题已日益严重,不得不引起人们的高度重视,节约能源刻不容缓.教师如何使学生多层次、多方位地接受节能教育,增强节能意识,养成节能习惯呢?笔者依据自己在教学中的做法和对当前节能教育的理解,从节能应先从教师开始,教师以身作则,引导教育学生；结合教学内容,时时渗透节能教育；动员学生参与节能教材的编写,提高节能意识；通过各种课外活动,落实节能意识四个方面阐述了开展节能教育的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽		1	0	0.0	0.0