内隐认知规律与军校战士学员语法学习第二课堂

• 作者: 马琴
• 来源期刊: 武警工程大学学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 内隐 语法 战士学员 第二课堂
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G319
• 语种: 中文

摘要

外显认知和内隐认知是人类荻取知识的两种基本途径.随着研究的不断深入,内隐认知逐渐受到重视.军校战士学员的英语学习现状不容乐观,语法能力是阻碍其全面发展的根本原因.依据内隐认知加工规律提出建构军校英语语法学习第二课堂的几点设想,期望提高战士学员的英语学习效果和英语素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马琴	武警工程大学理学院	2	0	0.0	0.0