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摘要:
我近期在高二年级新授选修5"苯酚的酸性"时,有两处演示实验的现象超出我课前的准备.面对课堂中生成的新问题,我和学生秉着一贯的求实态度,认真思考,积极探索,终于弄清楚了其中的蹊跷. 一、苯酚与NaOH溶液的反应 向盛有1 mL左右苯酚浊液的试管中滴入几滴10%NaOH溶液,振荡后苯酚浊液立即变得澄清.因为坐在教室后面的学生看不清楚实验后的现象,所以我拿着试管走过去给他们看.此时我和学生却发现刚才澄清的溶液又变得浑浊了,顿时教室里像炸开了锅.到底是什么原因呢?
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文献信息
篇名 “苯酚的酸性”教学中生成性问题的探究和思考
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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1 王海富 4 4 1.0 2.0
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期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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3
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