师范院校英语专业学生英语应用能力发展的策略研究

• 作者: 赵飞鹰 高方卉 黄新
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学生 英语语用能力 评价策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.06.048

摘要

英语是目前世界上应用得非常广泛的一门语言。英语学习在我国非常受重视，已经列入到我国九年义务的学科之中。对于师范院校英语专业的大学生来说，学好英语是基础，“重能力、重应用”才是关键点。笔者分析了目前英语专业学生学习英语策略运用以及影响学习应用效果因素，以英语学习应用中评价策略为重点，对提高英语专业学生应用能力的策略进行了一些探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄新	陕西理工学院外国语学院	13	42	3.0	6.0
2	赵飞鹰	陕西理工学院外国语学院	9	4	1.0	1.0
3	高方卉	陕西理工学院外国语学院	1	0	0.0	0.0