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摘要:
目的 通过了解山西省广电局幼儿园儿童智力发育和神经行为的情况,探讨环境电磁辐射对学龄前儿童的影响. 方法 采用整群抽样的方法,对山西省广电局幼儿园96名儿童及对照组某幼儿园116名儿童,采用韦氏学龄前儿童智力测验量表(WPPSI)和世界卫生组织推荐的核心行为测试(NCTB)方法进行智力发育和神经行为现场测试,儿童基本情况调查表由学生家长填写,调查和测试结果采用SPSS 10.0软件进行统计分析. 结果 2组儿童(4~6岁)在常识、类同、语言分、语言智商方面的差异有统计学意义;在词汇、算数、理解、图画填充、木块图案、全量表分和总智商方面的差异无统计学意义.在神经行为方面,观察组儿童的视觉反应平均时间明显比对照组儿童长,在数字跨度总分和视觉记忆总分方面的得分显著低于对照组儿童,差异有统计学意义(P<0.05). 结论 环境电磁辐射对学龄前儿童的智力发育和神经行为有影响.为此,各幼儿教育机构在选址时要全面规划、合理布局;政府有关部门要做好预防性卫生监督工作,为儿童创造一个舒适、健康的成长环境.
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文献信息
篇名 环境电磁辐射对学龄前儿童智力发育和神经行为的影响
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 儿童,学龄前 电磁辐射 智力/辐射效应 神经心理学测验
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 环境卫生
研究方向 页码范围 748-750
页数 分类号 X123|R179
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢玉梅 山西医科大学公共卫生学院 41 210 7.0 9.0
2 张琦 山西医科大学公共卫生学院 19 136 7.0 11.0
3 戴伏英 山西医科大学公共卫生学院 23 127 7.0 9.0
4 武燕峰 山西医科大学公共卫生学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿童,学龄前
电磁辐射
智力/辐射效应
神经心理学测验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
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27383
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