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摘要:
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低年级学生“考试心理”的利用
低年级学生
考试心理
合理利用
一年级
四年级
六年级
教师
低年级医学生的人格及心理卫生特征
学生,医科/心理学
人格
问卷
低年级识字教学策略分析
低年级
想象画面
识字教学
策略分析
如何高效开展低年级数学计算教学
小学数学
低年级
计算教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 遵循低年级学生心理特点开展口风琴教学
来源期刊 中小学音乐教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 创意课堂
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2866字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乌力吉敖日希 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
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0
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474
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