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摘要:
斯坦福大学坚持“实用教育”理念,以培养世界领军人物为己任.为实现教育目标,在研究生培养方式上,实行严格的录取和淘汰机制,实行跨学科课程培养、科学研究、工作实习等多种方式相结合的培养模式;在研究生培养质量上,实行严格的教学质量监控,保证人才培养质量,为我国研究生培养提供了可借鉴的范例.
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文献信息
篇名 斯坦福大学研究生培养模式及特点
来源期刊 大学(学术版) 学科 教育
关键词 斯坦福大学 研究生 培养模式
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 域外视界
研究方向 页码范围 62,71-77
页数 8页 分类号 G640
字数 6385字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓文超 南京大学教育研究院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
斯坦福大学
研究生
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
论文1v1指导