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摘要:
校企合作是职业学校科学发展的战略诉求、对接市场的主要路径、提升内涵的核心追求、服务经济发展的重点工程。校企合作中人才培养应以立德树人为先、掌握知识为基、提高能力为本。推动校企合作需实施引企入校、办校进厂、校办企业、引资办校等四项工程;完善利益驱动机制、激励促进机制、规范约束机制、统筹协调机制等四项机制;推行校企合作组织制度、校企定期会晤制度、合作项目责任制度、校企合作督查制度等四项制度;推动思路、机制、模式、管理等四项创新。深化校企合作应强化校企合作的主动性、突出校企合作的针对性、提高校企合作的实效性、落实校企合作的保障性。
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文献信息
篇名 校企合作:职业学校科学发展的助推器——江苏省盱眙中等专业学校校企合作巡礼
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 校企合作 职业学校 科学发展
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红霞 11 5 2.0 2.0
2 陈立富 江苏省盱眙中等专业学校督导室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
职业学校
科学发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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5
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