个体化视野中的终身教育

• 作者: 肖春兵
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 终身教育 启蒙 道德 人文
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 特别策划
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G72
• 字数: 5026字
• 语种: 中文

摘要

文章分析了终身教育的内涵,提出应从个体化视野出发研究终身教育的功能与意义,通过对启蒙视角、道德建构和人文指向等三个方面的分析,指出终身教育对人的理性能力的形成、德性的实践和生命意义的追寻所具有的重要价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖春兵	南京师范大学继续教育学院	6	17	2.0	4.0