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摘要:
“新富阳人”来自全国各地,孩子的就学问题是他们心中难解的“结”。为帮助他们更快、更好地融入富阳,适应富阳经济社会和教育发展,幼儿园不仅在园内致力探索“新富阳人”子女与富阳本地孩子融合教育的路径和方法,同时,主动争取地方政府的支持,联系富阳市妇联和富阳市家长学校,在园内建立富阳市首批家长三优培训基地,
内容分析
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文献信息
篇名 富阳市鹿山街道中心幼儿园
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 富阳市 幼儿园 街道 家长学校 就学问题 教育发展 经济社会 融合教育
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
富阳市
幼儿园
街道
家长学校
就学问题
教育发展
经济社会
融合教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2835
论文1v1指导