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摘要:
一、契机笔者所在学校为考察学生的作文水平举办了一次现场作文大赛,要求全校学生在规定时间内完成一篇自由命题的作文,鼓励学生写最擅长的文章,以体现最佳水平。在评卷过程中发现了学生习作中的众多问题。例如:某位同学以“父亲童真未泯”为话题写道:“……雨后我和爸爸一起散步,当走到树下的时候,突然有无数的雨点不约而同地飞下来。我十分措手不及,转头一看原来是爸爸搞的鬼。他突然又故技重施,
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文献信息
篇名 反思实验升华——初中作文教学反思
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 初中作文 教学反思 学生习作 实验 作文大赛 作文水平 学校 文章
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中作文
教学反思
学生习作
实验
作文大赛
作文水平
学校
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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