开发综合性设计物理实验课,培养创新能力

• 作者: 赵秋瑭
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性设计物理实验课 创新教育 教学模式 评价体系
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.03.025

摘要

在学生学习了大学物理实验课的基础上,为了深入进行创新教育实践,进一步培养学生的创新能力,成都理工大学物理实验教研室整合现有资源,开发了综合性设计物理实验课.文章介绍了综合性设计物理实验课的特点,课程的教学目标以及课程的授课内容.在与简单设计实验教学模式对比的基础上,提出了综合性设计物理实验课的教学模式.确立了该课程的评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秋瑭	成都理工大学地球物理学院	5	10	2.0	3.0