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摘要:
当前学校的德育流于形式,在德育过程中存在教育理念偏差,德育课程内容滞后,德育课程实施方法单一,德育课程评价标准界定不清等问题。通过对学校德育的问题分析,有针对性的提出了明确德育“以人为本”的理念、更新德育课程内容、创新德育实施方法、清晰德育课程评价体系等对策。
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文献信息
篇名 探析德育课程存在的问题及对策
来源期刊 家教世界 学科
关键词 德育课程 问题 对策
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 3069字 语种 中文
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1 周冠群 广西师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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德育课程
问题
对策
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家教世界·现代幼教
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chi
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