构建知识网络，夯实立几基础

• 作者: 秦道生
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 知识网络 立体几何 基础
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

当我们学完了《立体几何》，除了要熟练掌握公理、定义、定理、公式及典型例题之外，适时地对点、线、面的位置关系这部分内容进行梳理是很有必要的。问题是如何进行梳理呢？如果还按课本的次序进行，则很容易陷入乏味的重复。我认为抓住平行和垂直这两条主线进行梳理，就能很好地解决这一问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦道生		2	0	0.0	0.0