关于文学理论课程教学改革的思考

• 作者: 高丽华
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 文学理论课程 教学改革 文学性 实践性品格 研究性教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

文学理论与生俱有的抽象性,使学生们对其望而生畏。在教学实践中应从以下三个方面做起：改变教学理念,回归文学理论课程应具有的＂文学性＂;开放学科观念,实现文学理论课程教学的实践性品格;运用研究性教学模式,培养学生的创新思维能力,从而使文学理论课生动形象,更易于引领学生进行形象的感悟与理性的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽华	吕梁学院中文系	3	2	1.0	1.0