男孩危机和教学目标的多元化调整

• 作者: 姚宇
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 男孩 学习弱势 教育危机 形成原因 教学目标 多元化调整
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

男孩危机的本质是教育危机,是教育对主动性、创新力、抽象力和冒险精神等社会发展关键因素的忽略.解决男孩危机需要教学目标的多元化调整,改变单一知识教学的弊端,加强教学互动,增加案例式教学比重,让学生进入知识形成的过程,成为知识形成的参与者而不是接受者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚宇	陕西师范大学国际商学院	63	352	9.0	17.0