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摘要:
职校学生要学会生存,立足社会,必须提高自身的表达和沟通能力.高职口才课程,为学生搭建了基础平台.为了达到人才培养与课程建设的无缝对接,我们通过近四年的努力钻研和不断改革完善,使这门课形成了较为稳定的教学模式即“五化一渗透”.
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文献信息
篇名 构建以培养职业关键能力为导向的高职口才课程教学模式——“五化一渗透”教学模式浅析
来源期刊 职业教育(下旬) 学科
关键词 高职口才 课程 职业关键能力 教学模式 改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 33-35,38
页数 4页 分类号
字数 3926字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玉琴 廊坊职业技术学院文法系 20 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职口才
课程
职业关键能力
教学模式
改革
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职业教育(下旬)
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chi
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