医学生学习中期评估测试实效分析

• 作者: 孙敏 徐迪 沈继英 王锦帆 祖勤
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 学习 中期评估测试 自我评估 他人评估
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 617-620
• 页数: 4页
• 字数: 4040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.04.048

摘要

南京医科大学第四临床医学院2010年以来试行学习中期评估制度.评估分三部分:学期主要课程测试、学习表现自评和他评.本文作者借助SPSS软件对某大学178名学生两年来评估测试结果进行分析,发现试卷难度适中,问卷信效度较好,但学生测试成绩偏低,自评与他评偏差较大,仍需要重新设计问卷维度,完善评估环节管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锦帆	南京医科大学第四临床医学院	99	1182	19.0	29.0
2	祖勤	南京医科大学学生工作处	15	77	5.0	8.0
3	沈继英	南京医科大学第四临床医学院学生工作办公室	6	35	3.0	5.0